【お知らせ：civic2016 - 10歳からのよのなかレッスン】家の中からよのなかが見える！

【政治・まちづくり編②】

将来の自分の家を設計するのが今回のプログラム！

家族シミュレーションをする中で、家の中からよのなかの課題を見つけていきます！

今回は、レゴ・ブロックを使用し、実際に自分の意を設計してみます！楽しみながら、よのなかをみてみませんか？？

【日時】2016年　4月24日（日）　15:00～17:00

【場所】オチセンハウス

【参加費】無料

【申し込み】ここをクリックし、ご登録ください。

このプログラムは、四国労金の『ろうきん助成事業』として実施をしています。

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【活動報告：civic - 10歳からのよのなかレッスン】家族シミュレーションゲームをしてみよう！

こんにちは！オチセンことNEXT CONEXION代表の越智大貴です！

今年度もcivic2016と題して、毎月レギュラーでシティズンシップ（主権者）教育を実施していきます！

ということで、civic2016最初の講座は、『家族シミュレーションゲームをしてみよう』！

下は小学生から上は大学生まで、みんなと一緒に「よのなか」に関するお勉強をしていきます！

ところで、NEXT CONEXIONは昨年度、公益財団法人明るい選挙推進協会が実施する「活動優良賞」を受賞しました！！

civicも選考の1つに入れていただいたので、最初にみんなに報告を。

みんな、おめでとう！！

感謝の意味も込めて、みんなに賞状をプレゼントしちゃいました！

今年も、civic受講生を大募集中です(^^♪



さてさて、そんなこんなで授業開始

今回は、このみんなで、授業を創っていきます！
1時間目は【家族シミュレーションゲーム】

家族の中からよのなかの問題を探っていきます。

みんなワイワイとそれぞれが1日でやりたいことを出しているけど、思う通りにはならないんだよね(><)
家族の中にも制約とかそれぞれの役割分担とかありますよね。


実はそれって、政治をしているってことなんです！
政治ってすごく遠い大きな話をしているようなイメージを持ちがちですが、実は身近なところにあるんです。

2時間目【少子化対策ワーク】
さぁ、家族シミュレーションをしてみていろんな大変さを感じたようですが、「兄弟が増えるって考えたらどう？」って聞くと、「意外といける」の答えが。。

ちょっと想定外の答えでしたが、実際のよのなかでは、どんどん少子化が進んでいるんですね。

そこで、それぞれに少子化対策担当大臣になってもらい、少子化対策を考えてみました。

もちろんどんな政策を考えても、答えはありません！
「なぜならを考える」ことが大切なんですね。


こども達なりにすばらしい意見が色々と出ましたが、この答えが来年の今日どうなっているかが大事！！



最後に、オチセンから問いかけが。
「そもそも、少子化や人口減少は問題なのか？」

その理由は2つ
①　実は明治以降に起こった急激な人口増加の反動が今来ているだけ。
②　日本は急激な人口減少時代だが、世界は急激な人口増加の時代


「少子化が問題という前提」の議論だけではなく、何が問題なのかを考える上でも聞いてみたかったこと。
さて、こども達はこの問いかけにどう答えるのだろう…

という答えは、一旦持って帰って考えてもらうことにして、
最後に記念撮影☆

参加してくれた皆さん！本当にありがとう(^^)

また次回、4月24日（日）にオチセンハウスでお会いしましょう！！

参加者も大募集中です！





【最後に、こども達の感想を一部抜粋】

おじいちゃんとかおばあちゃんは、そんなに何もしていないと思っていたけど、ワークを通しておじいちゃんとかおばあちゃんもいろんな家のことをしてくれていると思った。（小学3年）

少子化について、考えたことはあったけれど、その少子化のことを家族ということも考えながらしていなかった。ワークを通して家族は1人1人に役割があって、それを果たすことで成り立っていくことが分かった。（小学6年）

働いていない母や祖母は1日中暇であろうと思っていた。少子化は問題だと思っていたが、ワークを通して、世界で見ると問題ではないのかもと思った。しかし、人口だけでみるとそうかもしれないが、年齢別で見るとどうなのか？（高校1年生）

少子化はとても深刻で解決が難しい問題だと思う。移民を受けいれれば解決するかもしれないけど、お金もかかりそうだし、私達の仕事が減りそう。（高校3年生）

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次回は、家族シミュレーションゲーム第2弾！

家の設計から、よのなかを見ていくよ！

【日時】4月24日（日）15:00-17:00

【場所】オチセンハウス（愛媛県松山市山越1丁目15-33）

【お申し込み登録】こちらからお申し込みください。

【活動報告】civic SP『よのなかと命について』

こんにちは！NEXT CONEXIONの越智大貴です。

先日のcivic SPについての活動報告を行います。



civicではこれまで、自分の目線から「生きる権利」と「死ぬ権利」について考え、よのなかと命の自由について議論を行ってきました。

そこで今回は、『ホームレス問題』と『赤ちゃんポスト』というテーマを元に、よのなかと命の自由について客観的に考えるワークを実施しました。



【講座の流れ】
14:30　開場

15:00～　ホームレス問題を考える

まずは、ホームレスのイメージについて、グループワーク。

 

意見の共有が終われば、グループ内でディベートをしてみます。

16:00～　こうのとりのゆりかごについて考える。

先ほどと同じように、こうのとりのゆりかごのイメージから。

シミュレーションをしながら考えてみました。

シミュレーションが終わったら、グループ内で、ディスカッション

テーマは、『なぜこうのとりのゆりかごは広がらないか？』

内容的にも難易度が高く、どれだけこども達が自分達の目線から考えられるかという不安もありましたが、シミュレーションワークを繰り返し実施することで、当事者目線から考え、ディベートも賛否両面から考えることを意識しました。

特に『赤ちゃんポスト』については2013年にドラマ化されたこともあり、白熱した講座となりました。



また、こども達からは「経済的な支援を拡充させるべき」など、政治の話も出たので、今後のテーマが増えるワークとなりました。





今回のワークでcivic2015が終わりました。

初めて1年を通して受講した生徒は、このワークがとても面白いと言ってくれました。

2年以上受講している生徒からは、毎年同じワークをする中で、自分の意見自信が出てきている子もいます。

ただ、固定された価値観に縛られると、逆にその子の成長にとってはマイナスです。

civic2016でも、同じテーマを通して、より深く、よりたくさんの意見を学べるワークを展開します。



さて、次回のcivicからは、civic2016として、再び【政治・まちづくり編】から講座を実施します！

新しい受講生も大募集中です！

詳しくはこちらをご覧ください。
http://www.nextconexion.org/ochisenhouse-mura/pavilion/civic.html

本年も、どうぞよろしくお願いいたします！



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NEXT CONEXIONは、学校の授業と実際のよのなかがつながった、学びを通して、人々の交流の促進、その効果から期待される人々の社会参加や地域活性化につなげ、より良い社会の形成に寄与する活動を行う、教育NPOです。


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【活動報告】civic SP 『宗教ってなんだろう？』

こんにちは！

代表の越智大貴です。

今日は、civic - 10歳からのシティズンシップ教育についての活動を報告します。



civicでは、学校で習う「社会科の授業」を、ごく身近な話題から深めていきます。

テーマは、「よのなかとは何か」「よのなかで生きるとはどういうことか」

よのなかの仕組みを知り、参加し、行動する「生きる力と知恵」を、自分たちの日常の中から学ぶことを目的としています。



また、今年は四国労金の助成金制度である『ろうきん助成事業』を活用し、civic SPを実施することになりました。

今回と次回と、4月以降に2度、ろうきん助成事業として実施を予定しています。

今回のテーマは『宗教』

これまで、こども達がどこまで理解ができるか不安な点もあり、取り上げることに少し戸惑いもありましたが、世界では宗教を理解すれば見えてくる出来事が多くあり、思い切って取り組むことにしました。

（といっても、僕が抱いていた不安はすぐ解消されることになりましたが…笑）



まずは、自分達の生活と宗教の関わりについて考えてみました。
宗教のイメージを聞くと、「お願いをする」という良いイメージから、「カルト」という悪いイメージまで、いろんな意見が出ました。

次に、クイズ形式で自分達の生活と宗教の関係を見て、世界の三大宗教の概要や信者数の分布を学びました。

最後に、宗教の意味づけを自分の言葉で表現するワークを行い、意見を共有しました。

個人的には、宗教は「その人の生活そのもの」だと思っています。

そのため、お互いの宗教の相互理解が大事であるし、認め合うことが必要だと思います。

と同時に、1つの考えに執着し、視野を狭めてしまえば、「間違った方向」に向かった場合修正をする機能がなくなってしまいます。

「自分の信じていることは本当に正しいことなのか」と“疑う”ことも必要なのかもしれませんね。



さて次回は、civic SPパート2

「よのなかに必要のない人間はいるのか？」というテーマで講座を進めていきます。

次回は、2月28日（日）15:00～より、オチセンハウスで実施をします！

今後も、NEXT CONEXIONの取り組みに、ご理解・ご協力いただき、ご参加いただければ幸いです。

【活動報告】civic2015 MON.09 『ヒトのカラダはどこまでいじくれる？』

こんにちは！NEXT CONEXION代表の越智大貴です。

先日10月4日に開催した、小中学生対象のシティズンシップ（主権者）教育・civicの様子をお知らせします。



今回から年内の4回は、法律・人権をテーマに学びを作っていきます。

一主権者・一市民として役割を果たすために、ルールを知り、状況判断をすることは、とても大事なことです。

また、民主主義社会では、ルールを作ることも大事な市民の役割です。

責任ある選挙をするために、18歳までにこうしたスキルを高めておくことも必要であると考えています。



今回は、「ヒトのカラダはどこまでいじくれる？」をテーマに、授業を進めました。

内容は以下の通りです。

①ヒトのカラダをいじくることは、どこまでゆるされる？○×で答えてみよう。
②ディベート：美容整形について
③ケーススタディ：事故死したわが子をクローン技術を使って再生することはありか。

今回も、中学生から下は小学3年生まで、計10名の小中学生に加え、高校生・大学生が参加をしてくれました。



まずは、一つ目のプログラムである、○×で「自分のカラダはどこまでいじくってもいいか？」について自分の考えを出してみました。

質問内容は、

・茶髪にしてもイイ
・美容整形はあり

と身近なモノから、

・臓器移植はあり
・妊娠中絶はあり

といった、社会問題まで、少しずつ内容に負荷をかけながら質問を出しました。

小学5年生の子が全て×だったので、理由を聞いてみると、「どんなことがあっても、自分の体に手を加えることはダメだと思う」という意見を話してくれました。



次に、ディベートを実施しました。

テーマは、【美容整形】について

ある女の子のグループでは、反対意見の方が多く、理由を聞いてみると、

・美しくなるなら自分で努力をした方がイイと思う
・突然変わったりすると変に思われるのがイヤ

という意見が出ました。

年頃の女の子なので、肯定的なのかと思っていましたが、意外とそうでもないんだなと少し驚きました。

最後に、【親が、事故死したこどものクローンを創ることはありか】というケーススタディについて議論をしました。

小学生はクローンという言葉はあまりなじみがなく、イメージがなかなかしづらいところもあったようです。

こども達も、自分たちの中で一生懸命考えてみたり、大学生の意見を参考にしながら、ワークに取り組んでいたのが印象的でした。

なかなか身近なテーマではなく苦戦をしていましたが、小学3年生の子に終わってから感想を話してもらうと、しっかり自分の意見を自分の言葉で話ができていました。



今回は、○×によって単に自分の意見を確認するだけでなく、いろんな考え方があって、その中に応えはないというcivicのルールを、実験によって再確認することができました。

「茶髪はありかどうか」という質問も、おそらく年代によって意見はバラバラだと思います。

また、世界の宗教の中には、自分の体に手を入れることはダメだと信じている宗教もあります。

多くの場合、個人の考えはその人個人の環境によって育まれますが、いろんな環境を知ることで、歴史や風土を学ぶきっかけにもなります。



一方、ディベートを通して、様々な意見があることを踏まえ、自分の意見を構築する作業を行うことが必要です。

「正解がないなら考える意味はない」ことはありません。

たくさん情報があふれる世の中だからこそ、それぞれを分析し、自分の意見をしっかり持ち、行動に移していくことが、将来一主権者として生きていくうえで大事なことだと思います。



さて、次回はヒトのカラダはどこまでいじくれるか？Part2

自らの「死」を自由に決めることは許されるのかどうかをみんなで考えていきたいと思います。

次回は、11月1日（日）15:00～より、オチセンハウスで実施をします！

今後も、NEXT CONEXIONの取り組みに、ご理解・ご協力いただき、ご参加いただければ幸いです。



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